მერვე დღე

დავხვეწე პროექტის გეგმა და დიფერენცირების სწავლება, შეფასების ფორმები. პორტფოლიო გამოაქვეყნე ბლოგზე, მოვემზადე პროექტის პრეზენტაციისათვის.

მეშვიდე დღე

დღეს გავეცანით შეფასების რუბრიკებს, ვისწავლე ვიდეოს ჩამოქაჩვა, გავეცანით ინტერნეტ რესურსებს,  შეფსების ხუთ მიზანს, ვიდეო გაკვეთილებს. ჩემთვის დღევანდელი დღე ძალიან საინტერესო იყო.

მეექვსე დღე

  დღეს განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები, ვიმუშავეთ ბროშურის შეფასებაზე, შევქმენით კოლაბორაციული დოკუმენტი. ვიმუშავე სასწავლო პროცედურებზე, გავეცანით გუუგლის დამატებით სერვისებს. ავტვირთეთ პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკა. მომწონს ბროშურის გამოყენების იდეა და ამას აუცილებლად გამოვიყენებ შემდეგ პრაქტიკაში.

მეხუთე დღე

მე დღეს გავეცანი საავტორო უფლებებს ამ უფლებების დაცვით ვისწავლე ინფორმაციის გადმოწერა დავიწყე ციტირებული დოკუმენტის შევსება. დავხვეწე ბროშურა გავაანალიზე საკომუნიკაციო საშუალებების დადებითი და უარყოფითი მხარეები. გავეცანი კოლაბორაციული დოკუმენტის შექმნას.

მეოთხე დღე

მე დღეს დავხვეწე პროექტის საკვანძო კითხვები, სწავლის შედეგები, სტანდარტები.
განვიხილე შესაბამისი რუბრიკები.
შევიმუშავე შეფასების დროის ჩარჩო.
გავეცანი ეფექტური პრეზენტაციის მომზადების ხერხებს და გავაკეთე ჩემი პროექტის პრეზენტაცია, რომელიც ჩავაშენე ბლოგზე.
განვაახლე ინფორმაცია გუუგლი დისკზე.
ჩემთვის საინტერესო იყო დღევანდელი დღე.

მესამე დღე

დღეს  ეროვნულ სასწავლო გეგმაში ვიმსჯელეთ სხვადასხვა საკითხების შესახებ, სასწავლო გეგმიდან გადმოვიტანეთ ჩვენი პროექტის გეგმისათვის შესაბამისი სტანდარტები ასევე მოვარგეთ 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევები ჩვენს მიერ დაგეგმილ პროექტს . ეროვნული სასწავლო გეგმა გადმოვქაჩეთ და შევინახეთ კურსის რესურსებში.

მეორე დღე

დღეს ჩვენ გავეცანით პროექტის მახასიათებლებს ჩეკლისტს კონკიას პროექტის რესურსებს, შეფასების რუბრიკებს, პრეზენტაციებს, ვისწავლე ბროშურის შექმნა, არქივიდან დოკუმენტების ამოღება. დავიწყე პროექტის გეგმის შედგენა.

პირველი დღე

გავეცანი ტრენინგის გეგმას, პროექტის სწავლებას, შევქმენი საქაღალდეები დისკზე. შუქის გათიშვის გამო ვერ მოვასცარი რეფლექსის გაკეტება.

მომეწონა ტრენინგის მსვლელობა და ტრენერის ახსნილი ჩემთვის გასაგები და საინტერესოა. კარგი იყო პროექტის და დაგეგმვის ინსტრუქცია.გამოვიყენებ  საგაკვეთილო პროცესში.